主題 | 講員 | |
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A | Icebreaker | 蕭政廷 醫師 吳人傑 醫師 |
Rationale for WorkplaceBased Assessment | ||
Barriers to Direct Observation | ||
B | Understanding Issues of Reliability and Validity | 邱欣怡 醫師 李振威 醫師 |
C | Performance Dimension Training | 吳政誠 醫師 侯文萱 醫師 |
D | Creating a Summary Statement | 張玉喆 醫師 侯勝文 醫師 |
Frame of Reference Training | ||
E | Behavioral Observation Training |
陳建宇 醫師
邱德發 醫師 |
時間 |
節目表 |
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8:00~8:30 |
報到 |
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8:30~8:50 |
開場 |
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8:50~9:20 |
師資培育與評量的藍圖:臨床教師里程碑計畫 Laura Edgar |
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9:20~9:50 |
能力導向醫學教育介紹 Eric Holmboe |
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9:50~10:20 |
工作坊暖身:有效的臨床回饋 (一) Raghdah Al-Bualy |
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10:20~10:30 |
中場休息 |
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10:30~11:00
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工作坊暖身:有效的臨床回饋 (二) Yu-Chen Kuo, Wei-Hsiu Huang, Fremen Chihchen Chou |
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11:00~11:30 |
教學共融:如何規劃能力導向醫學教育課程 Jason R Frank |
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11:30~12:00 |
應對挑戰性回饋情境的方法 Pedro Tanaka |
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12:10~13:00 |
午餐 |
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13:00~14:20 |
回饋工作坊(一):一般性回饋實作 |
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14:20~14:45 |
小組討論A Fremen Chihchen Chou |
小組討論B Prof. Pedro Tanaka |
14:45~14:55 |
中場休息 |
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15:00~16:25 |
回饋工作坊(二):進階性回饋挑戰 |
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16:25~16:50 |
小組討論B Fremen Chihchen Chou |
小組討論A Prof. Pedro Tanaka |
16:50~17:00 |
總結與提問 |