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老師:
周致丞 (教學部)
蕭政廷 (嘉義長庚紀念醫院)
陳建宇 (臺北醫學大學附設醫院)
楊志偉 (國立台灣大學醫學院附設醫院)
陳正文 (天主教耕莘醫療財團法人耕莘醫院)
張耀文 (三軍總醫院)
李宜恭 (大林慈濟醫院)
Cate, T.J. ten (University Medical Center Utrecht)
Carrie Chen (Georgetown University)
    1. 課程中心
    2. EPA Course Taiwan UME EPAs Developer 2024 EPA建置發展小組
    3. 課程資訊
    課程形式
    線上
    課程名稱
    EPA Course Taiwan UME EPAs Developer 2024 EPA建置發展小組
    課程編號
    70
    梯次
    3
    課程期間
    2024-07-04 ~
    老師
    周致丞 (科(室)主任 / 教學部)
    蕭政廷 (嘉義長庚紀念醫院)
    陳建宇 (臺北醫學大學附設醫院)
    楊志偉 (國立台灣大學醫學院附設醫院)
    陳正文 (天主教耕莘醫療財團法人耕莘醫院)
    張耀文 (三軍總醫院)
    李宜恭 (大林慈濟醫院)
    Cate, T.J. ten (University Medical Center Utrecht)
    Carrie Chen (Georgetown University)
    課程類別
    EPALE
    時數
    15 (小時)
    修課人數
    16
    報名
    不開放
    其他資訊
    承辦人
    楊勝彰 / 教學部 (電子郵件: 023571@tool.caaumed.org.tw, 電話: 12348)
    開課單位
    中國醫藥大學附設醫院
    課程 QR code
    https://cbme.lib.cmuh.org.tw/course/70
    相關梯次
    課程教材
    1. 下載 EPA 課程指南(Download EPA Course Guide)
      1. EPA Course Guide
    2. 模組1和2的總體介紹(MODULE 1 and 2 General Introduction)
      模組1和2著重介紹EPA的基礎和高級概念，包括EPAs在基於能力的教育中的作用，以及EPAs與其他教育框架和教育實踐的關係。
      Module 1 and 2 focus on introduction, general and advanced concepts of EPAs including the role of EPAs in competency-based education and the relationship of EPAs with other eudcational framework and educational practice.
      1. 事前準備(Preparation)
        1. 17:33
          Clip 1-CBME與EPAs簡介
        2. 14:03
          Clip 2-監督與信賴
        3. 17:34
          Clip 3-附加概念與討論-第一部分
        4. 14:47
          Clip 4-附加概念與討論-第二部分
        5. 推薦預讀(Recommended pre-readings)
      2. 個人準備度測驗(Readiness Assurance test)
         
         
        1. M1和M2的個人準備度測驗(Readiness assurance test for M1 & M2)
      3. 分組討論任務(Break-out group assignment)
        模組1 分組活動表(Module 1 break-out group activity sheet)
        模組2 分組活動(Module 2 Breakout Activity)
        1. 模組1 分組活動表(Module 1 break-out group activity sheet)
        2. 模組2 分組活動(Module 2 Breakout Activity)
      4. 課程評估(Course Evaluation)
        1. M1和2的評估(Evaluation of M1&2)
      5. 模組3和4 EPA的描述與課程開發(MODULE 3 and 4 EPA Description and Curriculum Development)
        模組3和4著重於課程開發，包括識別、描述、驗證、評估EPAs以及創建包含EPAs的課程。
        Module 3 and 4 focus on Curriculum development including identifying, describing, validating, evaluating EPAs and creating a curriculum with EPAs
        1. 事前準備(Preparation)
          1. 22:03
            Clip 5-八個完整的EPA描述
          2. 15:56
            Clip 6-建立一個可靠的EPA框架
          3. 11:04
            Clip 7-以EPAs發展UME課程
          4. 12:03
            Clip 8-以EPAs發展PGME課程
          5. 推薦預讀(Recommended pre-readings)
        2. 個人準備度測驗(Readiness assurance test)
           
           
          1. M3和M4的個人準備度測驗(Readiness assurance test for M3 & M4)
        3. 實踐：評估EPA(Practice:Evaluating a EPA)
          1. 17:40
            用於 EPA 評估的 EQual Rubric 培訓視頻(EQual rubric training video for EPA evaluation)
          2. 評估 EPA 練習 a(Evaluating EPA exercise a)
          3. 評估 EPA 練習 b(Evaluating EPA exercise b)
          4. Equal Rubric工具(Equal Rubric Tool)
        4. 分組討論任務(Break-out group assignment)
          模組3活動：群體提案評估法與EPA闡述(Module 3 Activity: Nominal group technique and EPA elaboration) 
          模組4活動：從詳細的EPAs到課程活動(Module 4 Activity: from elaborated EPAs to curricular events) 
           
          1. 模組3活動：群體提案評估法與EPA闡述(Module 3 Activity: Nominal group technique and EPA elaboration)
          2. 模組4活動：從詳細的EPAs到課程活動(Module 4 Activity: from elaborated EPAs to curricular events)
        5. 課程評估(Course Evaluation)
           
           
          1. 遵循 AMEE 指南 140 的 EPA 描述模板(Template for EPA description following AMEE Guide 140)
          2. M3&4的評估(Evaluation of M3&4)
        6. 模組5和6評估和信賴決策 MODULE 5 and 6 Assessment and Entrustment Decision Marking
          模組5和6著重介紹信賴決策作為評估和CCC方法的基本概念。
          Module 5 and 6 focus on the concept of entrustment decision as approach to assessment and CCC.
          1. 事前準備(Preparation)
            1. 12:51
              Clip 9-影響信賴決策的因素
            2. 13:39
              Clip 10-以EPAs為基礎的職場評量
            3. 08:29
              Clip 11-基於信賴的討論
            4. 14:44
              Clip 12-EPAs的學習歷程系統與行動裝置應用程式
            5. 13:57
              Clip 13-團隊中的總結性信賴決策
            6. 預讀(Preparatory readings)
          2. 個人準備度測驗(Readiness assurance test)
            1. M5和M6的個人準備度測驗(Readiness Assurance Test for M5 & M6)
          3. 分組討論任務 Break-out group assignment
            模組5 分組活動表(Module 5 break-out group activity sheet)
            模組6 分組活動表(Module 6 break-out group activity sheets)
             
            1. 模組5 分組活動表(Module 5 break-out group activity sheet)
            2. 模組6 分組活動表(Module 6 break-out group activity sheets)
          4. 課程評估(Course Evaluation)
             
             
            1. M5&6的評估(Evaluation of M5&6)
          5. 模組7和8教師培訓和同儕支持 MODULE 7 and 8 Faculty Development and Peer Support
            模組7和8關注如何通過周到的教師培訓計劃來實施基於EPA的教育，並提供一些案例研究作為範例。
            Module 7 and 8 focus on how to implement your EPA-based education with a thoughtful faculty development plan and also provide some case studies as examples.
            1. 事前準備(Preparation)
              1. 15:17
                Clip 14-基於EPA的教育師資培訓
              2. 14:54
                Clip 15-基於EPA教育案例研究的師資培訓
              3. 預讀(Preparatory readings)
            2. 分組討論任務(Break-out group assignment)
              模組7 分組活動(Module 7 Breakout Activity)
              模組8 分組活動(Module 8 Breakout Activity)
              1. 模組7 分組活動(Module 7 Breakout Activity)
              2. 模組8 分組活動(Module 8 Breakout Activity)
            3. 課程評估(Course Evaluation)
               
               
              1. M7和8評估以及整體課程問題(Evaluation M7&8 and overall course questions)
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