熱門媒體 | CBME

模擬情境體驗教學對新進醫事放射師臨床勝任能力影響之探討

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探討CBME教育系統：住院醫師的感受與期待

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兒科物理治療實習生的臨床能力評估：初步研究

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偽陰？偽陽還是偽善？看不透的對手

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導入血液EPAs評量於二年期新進醫檢師之經驗分享

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從新手到專家

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見CBME是CBME,見CBME不是CMBE

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以勝任能力為導向的醫學教育之敘事醫學課程的學生反思與敘事

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透過CBME改善教學品質

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可信賴專業活動 (EPAs) 及建構重症護理專業能力

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當狄波諾思考術遇見CBME產生的帽子戲法

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基於無程式碼開發平台建置App實現勝任能力導向的藥師訓練（附影檔）

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臨床教師於勝任能力導向教育中的反思

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運用勝任能力導向教育於新進護理師養成心得

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基於能力的醫學教育框架下，醫學教育的未來發展方向

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如何讓能力導向醫學教育更深植於教學文化中

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策畫敘事醫學工作坊的反思與敘事

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語言治療以勝任能力為導向發展可信賴專業活動(EPAs)的進程

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導入敘事反思學習，提升新進營養師在勝任能力導向訓練中以病人為中心的反思能力

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第一線教師於勝任能力導向教育中的敘事與反思

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EPAs為基礎的課程規劃推廣～以呼吸治療師教案競賽為例

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護理模擬教育回顧檢討量表發展

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BERT深度學習自然語言處理評估Emyway平台學員心得及教師回饋初探

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教與學共好環境

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