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提升臨床教師對試用期人員之教學滿意度
401 觀看
醫學教育的新浪潮:基於EPA的呼吸治療課程改革
397 觀看
推行能力導向醫學教育(CBME)遭遇的挑戰:以建立住院藥師可信賴專業活動(EPA)為案例
396 觀看
1.van Melle_A_Core_Components_Framework_CBME_Acad Med_2019
378 觀看
2.programatic assessment with analogies
363 觀看
運用敘事與人形圖強化能力導向之PGY藥學教育(含影檔)
350 觀看
物理治療職類執行臨床能力委員會之成效
346 觀看
以質性研究方式探討住院醫師在勝任能力導向的醫學教育下對回饋有效性之感知
346 觀看
CBME實踐中的評估工具與方法:探索如何有效地評估基於能力的醫學教育課程的發展
339 觀看
以「敘事醫學」引導醫療人員培養核心能力之成效
328 觀看
CBME的推展與研究:以門診藥物諮詢為例
324 觀看
外科系創立PGY學員EPA之經驗分享
319 觀看
分享輔大醫院營養部PGY營養師以勝任能力導向醫學教育(CBME)模式執行成效(供膳)
315 觀看
以微電影拍攝發展實習醫學生全人照護專業素養核心能力培育課程
307 觀看
以師資培訓工作坊進行醫師CCC委員培訓之成效初探
304 觀看
能力導向醫學教育:突破時間限制,真正因材施教的實踐
303 觀看
耳鼻喉頭頸外科住院醫師能力導向專科訓練的全面推動與初步成果
302 觀看
探討高雄長庚呼吸治療科在能力導向醫學教育的策略及挑戰
298 觀看
運用CBME結合擬真情境教案提升PGY學員學習成效(附影檔)
292 觀看
護理臨床教師可信賴專業活動之成效初探
292 觀看
觀察操作技能直接觀察評量與可信賴專業活動對二年期學員評估的一致性
289 觀看
以Bloom's Taxonomy架構評估耳鼻喉科臨床教師EPA評量質性回饋的教學層次
288 觀看
臨床能力委員會擬真培訓與運作模式
285 觀看
探討CBME推展護理實習生學習藍圖之成效
283 觀看
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