最新上傳 | CBME

新進胸腔內科護理人員於勝任能力導向教育中的敘事與反思

2023-12-29

訓練剛畢業的物理治療師執行評估病人的任務

2023-12-25

訓練計畫評估委員會之品管機制建置

2023-12-25

提升內科加護病房二年期護理師RASS鎮靜程度評估及處置正確率

2023-12-25

勝任能力導向訓練計畫評估工具之發展

2023-12-25

採用「勝任能力導向之訓練計畫評估工具」檢視全機構教學訓練計畫書之成果

2023-12-25

語言治療在CBME上的反思

2023-12-25

模擬情境體驗教學對新進醫事放射師臨床勝任能力影響之探討

2023-12-25

驗證以勝任能力為導向醫學教育(CBME)之護理師資培育計畫

2023-12-25

推動醫事職類CBME-從EPA的教學成效與品質分析啟航

2023-12-25

發展臨床看診能力評估工具，以mini-CEX.tw.entrust APP為例

2023-12-25

推行能力導向醫學教育（CBME）遭遇的挑戰：以建立住院藥師可信賴專業活動（EPA）為案例

2023-12-25

以EPAs教案【呼吸窘迫病人之處置】作為呼吸治療學員養成訓練中的臨床教師反思與分享

2023-12-25

以CBME為主的醫事放射新進人員教學訓練推行經驗

2023-12-25

探討CBME教育系統：住院醫師的感受與期待

2023-12-25

從PGY學員視角親身體會臨床醫學教育的變革與挑戰：以EPA為例

2023-12-25

呼吸治療EPAs教學評量活動

2023-12-25

以CBME概念發展混成式實習醫學生外科打結課程及其施行結果

2023-12-25

以能力導向教育手機拍攝教學影片供心術工作坊

2023-12-25

照顧新型隱球菌腦炎之患者之啟發

2023-12-25

以質性研究方式探討住院醫師在勝任能力導向的醫學教育下對回饋有效性之感知

2023-12-25

校園到臨床如何不瞎忙

2023-12-25

CBME映照下的護理成長之旅

2023-12-25

以虛擬診療系統實作讓醫學生勝任病患照顧能力

2023-12-25